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Todo lo que necesitas saber sobre la educación que llevan tus hijos
Tener a los niños en casa no significa que su aprendizaje deba verse detenido. ¡Al contrario! El método Pierre Faure puede ser continuado desde el hogar y así enriquecer las habilidades de sus hijos mientras se divierten. Todo suena espectacular pero ¿cómo aplicarlo en casa? Colegio del Bajío le explicará en sencillos pasos los aspectos …
Los niños de hoy en día cada vez representan más un reto, dado que su mente revoluciona a 1000/H. Es por ello que debemos poner especial esfuerzo a captar completamente su atención, ya sea para aprender una lección, que se le haya puesto una actividad, o algo en su vida diaria que requiera de su …
Estimado padre de familia, llegó el momento de elegir el lugar donde tu pequeño comenzará a descubrir el mundo a través de la educación. Sabemos que estás buscando, por eso te presentamos los aspectos a considerar a la hora de la gran elección. Las instalaciones Es muy importante considerar que el lugar donde la educación …
A través de los años, nuestra escuela ha tenido como principal objetivo que los niños y jóvenes lleguen a reconocerse como personas con todas sus responsabilidades y capacidades, y que, rodeados del medio ambiente adecuado logren alcanzar la iniciativa, responsabilidad, compromiso y valores trascendentales para ponerlos en acción en su comunidad.
¡Sí a la educación artística para nuestros niños! La educación artística en la infancia es uno de los recursos fundamentales para el aprendizaje. A través de ella los más pequeños, especialmente los que todavía no pueden expresarse a través del lenguaje, son capaces de comunicarse, de expresar sus emociones, sus preocupaciones, y de liberar sus sentimientos, ya que …
Para Colegio del Bajío lo más importante en la formación es que trascienda afuera del aula
La metodología Pierre Faure es un método constructivista basado en la educación personalizada y comunitaria, impregnado por una filosofía centrada en la confianza hacia el alumno, en sus posibilidades y en valorar lo que puede hacer por sí mismo, pues el alumno tiene la capacidad de descubrirse y reconocer sus propias habilidades.
